TALLER DE FORMACIÓN DOCENTE

El día 17 de Noviembre de 2008, se dio inicio al taller de Formación Docente Sobre “Uso Educativo de las TIC”, organizado por la Prof. Mahureen Arciniegas y Fabricio Reyes. El mismo contó con la participación de los docentes de la U.E “la Colina” ubicada en la parroquia Bramón. Dentro de las actividades desarrolladas se pudo notar gran motivación, participación y expectativas por conocer las diferentes herramientas tecnológicas necesarias en el proceso enseñanza y aprendizaje.
Según el diagnóstico aplicado al inicio de la clase y conversaciones previas se puede apreciar que en un 50% de los docentes manejan el computador, algunos de ellos tienen conocimiento sobre las herramientas comunes como el procesador de texto, hoja de cálculo, presentaciones y en su mayoría desconocen las herramientas computacionales web como la Caza del tesoro, Webquest, Weblog y otras que hacen uso de Internet, pero todos están muy conscientes de que la incorporación de las nuevas tecnologías ha generado cambios, quizá no tanto por un deseo sino por una necesidad, porque las tecnologías de la información y la comunicación y los métodos tradicionales no pueden coexistir , ya que requieren de un cambio en el uso de las metodologías de enseñanza , ahora el estudiantes es el usuario de las tecnologías y se convierte en el protagonista de su aprendizaje, mediante estrategias de búsqueda, selección, interacción que superan los límites espaciotemporales del contexto escolar, esto quiere decir que dispone de mucha y variada información, no siempre ofrecida por el profesor y es un deber de este brindarle la orientación necesaria para que estas herramientas sean aprovechadas de la mejor manera.
En tal sentido se abordaran todos los contenidos enmarcados en cada uno de los módulos a desarrollar puesto que el espacio donde se van a desarrollar (CBIT Junín) cuenta con el servicio de Internet y la disponibilidad de equipos suficientes para dar continuidad a la presente actividad formativa, y de esta manera poder cumplir con la planificación estipulada a través de la ejercitación y procedimientos de cada uno de los temas y dar pie al inicio de un nuevo proyecto como es el de la incorporación de las tecnologías en su planificación diaria. Todo esto necesario para su aprendizaje y la puesta en marcha de materiales para sus estudiantes, mediante diferentes estrategias motivacionales que incorporen de manera definitiva al uso de las Tecnologías de la información y la comunicación.